Ενα σχόλιο για τον τίτλο του ιστολογίου

Πολλοί ρωτούν με απορία γιατί έδωσα αυτό τον τίτλο.

Οταν ξεκίνησα το εγχείρημα του blogspot ζήτησα τη βοήθεια του πρωτότοκου γυιού μου.
Ξέρετε ότι οι νέοι είναι βιαστικοί και ανυπόμονοι. Είχε γίνει λοιπόν πολύ φορτικός που αργούσα να σκεφτώ ένα τίτλο. Και του είπα " Γράψε εσύ ένα τίτλο!" Οταν έγραψε τον τίτλο δεν κατάλαβα ούτε εγώ το συνειρμό του. Μου είπε λοιπόν "Καλά δεν θυμάσαι τις λέξεις της καρτέλας που είχαν τα βιβλία του Δημοτικού!" Οταν ο δεύτερος γυιός, μου έκανε την ερώτηση περί του ονόματος "lexeiskartelas", του απάντησα με τον ίδιο τρόπο που απάντησε ο πρώτος. Διαπίστωσα ότι ούτε που είχε ποτέ προσέξει τις λέξεις της καρτέλας.

Συμπέρασμα : Το τι θα θυμόμαστε από τα σχολικά μας χρόνια, είναι για τον καθένα μια διαφορετική ιστορία.

Πρωινές σκέψεις

Βλέποντας τις αναρτήσεις της χθεσινής μέρας σκέφτηκα ότι τελικά δεν ξέφυγα από το "καθηγητηλίκι". Και σίγουρα ανυπομονώ να δώ τις αντιδράσεις,τις κρίσεις, τις υποδείξεις και σίγουρα τις προσθήκες των μαθητών μου.

Θέλω όμως να προλάβω μερικές κρίσεις:

Τα video που βλέπετε και θα βλέπετε, θα είναι πολλές φορές στην Αγγλική γλώσσα - μέχρι να αρχίσουμε να δημοσιεύουμε και τα δικά μας video-. Και σίγουρα μερικοί θα τα προσπερνούν. Ελπίζω ότι οι περισσότεροι θα τα αντιμετωπίσουν με " κατανόηση". Αλλωστε πρέπει να νοιώθουμε όλοι, πως είναι, να πρέπει να καταλάβουμε μια γλώσσα που δεν ξέρουμε καλά και δεν είναι η μητρική μας γλώσσα. Εμείς, σχεδόν όλοι στο σχολείο μας, το γνωρίζουμε καλά αυτό το θέμα!

Θα είμαστε όλοι πολύγλωσσοι και πολυπολιτισμικοί.

Η διαπνοή - Βιολογία Α'& Γ΄ Γυμνασίου

H διαπνοή είναι ένα θέμα που δύσκολα μπορεί να περιγραφεί μακροσκοπικά ώστε να γίνει πιστευτό πως τα φυτά, με αυτή τη διαδικασία συμμετέχουν ενεργά και σε πολύ μεγάλο βαθμό στο βιογεωχημικό κύκλο του νερού.

Το video που ακολουθεί είναι αργό αλλά μπορούμε να καταλαβουμε καλά πόσο σημαντική είναι η συμμετοχή της διαδικασίας στο κύκλο του νερού!

Μπορούμε να κάνουμε το πείραμα σε κάποιο φυτό της καταπράσινης αυλής του σχολείου μας; (Υπάρχουν εθελοντές;)

Ασκηση Χημείας Γ' Γυμνασίου - Υπόδειγμα

Για τους μαθητές μου που δεν προσέχουν τι λέει ο δάσκαλος στην τάξη ή βαριούνται να ψάξουν, παραθέτω ένα υπόδειγμα της εργαστηριακής μας άσκησης.

Ποιος είναι ο στόχος;

• Το επόμενο video εργαστηριακής άσκησης να είναι δικό μας!
• Στις επόμενες αναρτήσεις να δείτε τις δικές σας επιλογές !
  

Επίσκεψη στο Πάρκο Κύπρου και Πατησίων

Φαίνεται αστείο;

Το παραπάνω σκίτσο αντιπροσωπεύει την εικόνα του πάρκου Κύπρου και Πατησίων .........και όσο ειρωνικό ή αστείο κι αν φαίνεται, αυτή είναι η πραγματικότητα της περιοχής μας.

Από την επίσκεψη στο "Πάρκο;" βλέπετε στην αρχή της ιστοσελίδας, τις φωτογραφίες της "Περιβαλλοντικής ομάδας" του Σχολείου μας στην πρώτη συμμετοχή στα δρώμενα της περιοχής μας σε μια προσπάθεια να διατηρηθεί οσο πράσινο μας απέμεινε.

Επίσκεψη στο Πάρκο Δρακόπουλου

16/2/10

Επίσκεψη στο Πάρκο Δρακόπουλου

Η αποτίμηση της επίσκεψης είναι ότι ένα ακόμα κομμάτι γής που μπορούσε να αποτελεί μια μικρή όαση στην ασφυκτικά δομημένη περιοχή που το περιβάλλει, καλούμαστε εμείς, πολίτες, κάτοικοι της περιοχής να διαφυλάξουμε.

Η αναζωογόνηση της περιοχής δεν επιτυγχάνεται με επιπλέον πολεοδόμηση για μια δήθεν καταναλωτική ανάπτυξη αλλά στην διατήρηση, βελτίωση των λιγοστών ελεύθερων χώρων αλλά και στην ανάδειξη του ίχνους της ταυτότητας και της ιστορίας της γειτονιάς.

Αντί να δοθούν χρήματα για ένα καινούργιο οικοδόμημα ας αναδειχθούν τα υπάρχοντα κτίσματα, όχι με σκοπό να παραμείνουν αμέτοχα στον περιβάλλοντα χώρο αλλά με χρήσεις που θα προσελκύσουν τους κατοίκους .

Ας δοθούν χρήματα για την δημιουργία παιδικής χαράς που λείπει όχι μόνο από αυτό το χώρο αλλά και από όλους τους ανάλογους χώρους που προσπαθούμε να διατηρήσουμε ως «πάρκα» της περιοχής.

Ας δοθούν χρήματα για την φύτευση και την μορφοποίηση του υπόλοιπου χώρου του πάρκου που «άνοιξε» μετά από πενήντα περίπου χρόνια για τους κατοίκους της περιοχής αποκαλύπτοντας 3 επιπλέον στρέμματα στην κυριολεξία θαμμένα ζωντανά.
Εχει αυτό το δικαίωμα ο «Ερυθρός Σταυρός», ο Δήμος ...........

Ας τηρηθούν οι κανόνες καθαριότητας από το Δήμο που είναι υπεύθυνος για το χώρο – που αν επικαλεσθεί το αντίθετο πρέπει να ξέρει ότι εμείς τον Δήμο πληρώνουμε για τέτοιες υποχρεώσεις- Η κατάσταση είναι απογοητευτική και ανησυχητική από πλευράς υγείας και βέβαια αυτή οφείλεται στην έλλειψη παιδείας και σεβασμού των πολιτών σε αντίστοιχους χώρους αφού τα σκουπίδια αλλά και κόπρανα-από συνοδευόμενα ζώα κυρίως,-ήταν κυρίαρχα και αναπόφευκτα στη σύντομη αναγνώριση του χώρου.

Τοίχος της αυλής.

Μέχρι να έρθουν οι νέες φωτογραφίες βάζουμε δοκιμαστικά για αναγνώριση του τοπίου.

Δοκιμή

Καλημέρα σε όλους τους καλούς μας φίλους!