ΓΕΝΕΤΙΚΗ - ΕΜΒΡΥΟΓΕΝΕΣΗ

αναπαραγωγή στους οργανισμούς-UTAH 

ΕΜΒΡΥΟΓΕΝΕΝΕΣΗ

Νευρική ώση - αντλία Νa-K

νευρική ώση 

Γεωγραφία και μουσική

Κήπος μουσικής  

Σχετικά με τα φυτά

βοτανικός κήπος  

βοτανικός άτλας

CHLAMYDOMONAS reinhardtii 

Βιολογία + Χημεία: Γ' Γυμνασίου

 

Αναγνώριση χημικών στοιχείων και χημικών ενώσεων  που είναι απαραίτητο να γνωρίσουμε για να καταλάβουμε τα κύτταρα : (σελίδα 19)

  

               

Μπορώ να κάνω την αντιστοίχιση;

Πρωτείνες	Νουκλεοτίδια
Υδατάνθρακες	Αμινοξέα
Νουκλεικά οξέα	Γλυκόζη
λιπίδια	Τριγλυκερίδια

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BC%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CE%BE%CE%AD%CE%B1

ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΗΜΕΡΑ 2026

Ήταν μια ξεχωριστή μέρα! Όλοι συμμετείχαν, ακόμα και οι πιο διστακτικοί. Οι αθλητές/αθλήτριες από το ΟΑΚΑ μέσα σε λίγη ώρα είχαν στήσει τα πάντα, είχαν οργανωθεί και μας οργάνωσαν! Ελπίζω και την επόμενη σχολική χρονιά να το επαναλάβουμε.

AΘΛΗΤΙΚΗ ΜΕΡΑ 2026

 

Πότε μάθαμε πόσα χρωμοσώματα έχουμε;

Αν και μαθήματα δεν κάνουμε - καλοκαίρι- οι καθηγητές πάντα επισημαίνουν θέματα που αφορούν την επιστήμη που τους ελκύει. Μια και πολλές φορές αναφέρω - "τουλάχιστον ... πόσα χρωμοσώματα έχει ο άνθρωπος" αναζητώντας το ελάχιστο και χαρακτηριστικό της γενετικής του ανθρώπου, η παρακάτω δημοσίευση μου φάνηκε ενδιαφέρουσα για πολλούς λόγους. Αυτά στην τάξη!

https://biology4u.gr/?p=18057&fbclid=IwY2xjawTJRfZleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeSGhYHvNg054tAfVIJpKkvtEgd2YYXYKtHAvgnRUE8s7-8jZpvK9GoB_le-U_aem_Pevj00KFdXuY_FF_7-eirQ